自5月11日学校召开学习实践科学发展观活动转段动员会之后，各支部纷纷行动起来，通过召开支部党员会、支部扩大会、党内民主生活会、党员干部和骨干群众广泛参与的座谈会等形式，认真学习上级文件精神和学校会议精神，结合科室工作实际，查摆存在的问题和不足，深入剖析存在问题的根源，制定切实可行的有效措施，使广大党员干部思想认识高度统一，学习自觉性进一步增强，整体素质明显提高，工作更加务实，职工的主人翁意识、责任感、使命感进一步增强，并以饱满的工作热情，积极投身于各项工作中。
    实习党支部针对同志们缺乏危机感，不能主动拓展知识面的特点，号召同志们自我加压，每人为自己制定专业学习计划，不断提高业务知识和业务能力，主动把个人命运同学校发展紧密相连，把学生数量增加与教学质量提高相统一，克服畏难情绪和以干代学思想，增强危机感和使命感，努力打造精品人才，为学校创品牌做贡献。教务支部针对广大教师工作任务重的特点，引导教师正确对待工作的艰辛，树立正确的价值观，牢固树立以人为本，以学生为中心的育人理念，创新教学方法，广泛开展教研活动，激励教师主动钻研业务，搞学术研究。督导科对加强教学管理检查、教学管理体制进一步完善作了深入研究和探讨，对加强校企合作、完善管理办法有了新思路、新措施。素质教育科针对科室人员习惯于用老眼光看待新事物、用老办法解决新问题、干起来缺乏招数的现状，在拓展教学内容、创新教学方法上，制定了一系列措施，着力提高同志们的创新能力。招生安置办制定出“以本地企业为基础，巩固长三角地区企业，筛选珠三角地区企业，逐步形成覆盖全国发达地区的就业安置网络”的有效措施，使我校毕业生在金融危机情况下，仍实现了就业率100%，专业对口率98%的良好形势。学生科把“一切为了学生，为了学生一切”的理念，渗透到学生管理的每一个细节中，在营造良好的学风上下功夫，并通过拔河比赛、篮球比赛等载体，丰富学生的业务文化生活。行政支部针对老好人思想严重，监督、管理工作不到位，结合办公室实际工作岗位，制定学习制度，注重学习效果，开展学术、技能大讨论，提高全体人员的业务水平。在司机中开展“优势服务，岗位练兵，百日无违纪活动”，取得了良好效果。总务科支部针对一部分职工学习自觉性差，思想守旧，工作保守的问题，认真分析了各自工作岗位的任务、特点和要求，开展了“分类指导抓学习，力促技能都提升”活动，工作作风明显转变，工作效率明显提高。木工师傅设计的改装教室门锁具、花工师傅设计自制的软管盘圈、剪枝方法，水电工将已损坏的水笼头重新组装，废物利用等，既方便了工作，又节约了开支。党工团支部针对部门多，任务重的特点，在牢固树立一盘棋思想上下功夫，以活动为载体，努力做好师生的思想政治工作。工会和团委联合举办了师生乒乓球联谊赛，既加强了师生之间的沟通和了解，又活跃了校园文化氛围。在给学生入党积极分子上党课活动中，党工团支部各科负责人认真备课，每人举办了一次专题讲座，从不同角度引导学生树立崇高理想，遵纪守法，以积极心态应对危机挑战，增强社会责任感，扎扎实实学理论，精益求精学技能，用真才实学回报社会。系列讲座使广大学生精神振奋，倍受鼓舞，大家的学习劲头更足了，学校的学习氛围更浓了。
    各支部、各科室查摆问题准确，剖析深刻，措施得力，成效显著，我校的学习实践科学发展观活动取得了阶段性成果。

                                       学习实践科学发展观活动办公室
                                                      2009年6月21日